David Yeager

Hakkında

Dr. David S. Yeager, Texas Üniversitesi Austin kampüsünde Raymond Dickson Centennial Psikoloji Profesörüdür. Sosyal, gelişim ve eğitim psikolojisinin kesişiminde çalışan Yeager; gençlerde motivasyon, gelişim zihniyeti, stres, saldırganlık, sosyal aidiyet ve akademik başarı konularında uluslararası ölçekte tanınan araştırmalar yürütmektedir.

Araştırmalarında özellikle ergenlik ve genç yetişkinlik dönemindeki bireylerin zorlukları nasıl yorumladığını ve öğretmenlerin, ebeveynlerin, yöneticilerin ve mentorların kullandığı iletişim biçiminin gençlerin gelişimini nasıl etkilediğini incelemektedir. Geniş ölçekli saha deneyleri aracılığıyla doğru psikolojik yaklaşımların öğrencilerin motivasyonunu, dayanıklılığını ve akademik performansını nasıl güçlendirebileceğini araştırmaktadır.

Bilimsel kariyerinden önce ortaokul İngilizce öğretmeni ve basketbol antrenörü olarak çalışan Yeager, Stanford Üniversitesinde gelişimsel ve psikolojik bilimler alanında doktora yapmıştır. Aynı zamanda Texas Behavioral Science and Policy Institute’un kurucuları arasında yer almaktadır. Çalışmaları bilimsel bulguların eğitim, kamu politikası ve kurumlarda uygulanmasına odaklanmaktadır.

“10 to 25: The Science of Motivating Young People” adlı kitabında, 10–25 yaş arasındaki gençlerin saygı, statü ve bağımsızlık ihtiyaçlarının motivasyon üzerindeki rolünü ele almaktadır. Yeager’ın “mentor zihniyeti” olarak tanımladığı yaklaşım, yüksek standartları samimi destek ve gençlerin potansiyeline duyulan güvenle birleştirir. Çalışmaları ebeveynler, öğretmenler, antrenörler, yöneticiler ve yeni nesle liderlik eden herkes için uygulanabilir bir yol haritası sunmaktadır.